علامه امینی غدیر را به جریان زنده تاریخی تبدیل کرد
استاد دانشگاه تهران گفت: علامه امینی تلاش کرده است تا مسئله ولایت امام علی(ع) را تبدیل به یک مسئله مهم در طول 23 سال بعثت پیامبر(ص) کند لذا یک سیر تاریخی را مورد بحث قرار داده و به معرفی کسانی که به صورت اختصاصی یا غیراختصاصی به غدیر توجه داشته‌اند، می‌پردازد.
هوش مصنوعی نمی‌تواند بشر را نجات دهد
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با اشاره به تکینگی اقتصادی هوش مصنوعی، گفت: هوش مصنوعی برخی چیزها را خوب کرده است و برخی را بدتر؛ در خود غرب هم نگران این وضع هستند زیرا هوش مصنوعی نمی‌تواند بشر را نجات هد.
روایات طینت چگونه قابل توجیه هستند؟
پژوهشگر فلسفه حوزه علمیه گفت: برخی معتقدند که روایات طینت ضعیف هستند و باید رد شوند از جمله سیدمرتضی این روایات را ضعیف می‌دانست؛ مدرسی طباطبایی هم این روایات را جعل از سوی غلات می‌داند و علامه مجلسی هم سکوت کرده است.
پیام رهبری به معنای ارائه مدارک دانشگاهی به حوزویان نیست
در نشست «حوزه‌های علمیه، مدارج و مدارک حوزوی» مطرح شد: فرمایش رهبر معظم انقلاب در پیام به صدسالگی حوزه به معنای چراغ سبز برای ارائه عین مدارک دانشگاهی به حوزویان نیست.
مدارک حوزوی باید همان مدارک دانشگاهی باشد
مشاور رئیس حوزه‌های علمیه در امور دانشگاهی گفت: باید قالب را لیسانس و ارشد و دکتری قرار دهیم ولی محتوا، حوزوی باشد تا در سطح جهانی هم شناخته شده باشد.
نشست «ایران‌شناسی در ژاپن» در بنیاد ایران‌شناسی برگزار شد
نشست تخصصی «ایران‌شناسی در ژاپن» با حضور هاشم رجب‌زاده، استاد برجسته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه مطالعات خارجی اوساکای ژاپن در بنیاد ایران‌شناسی برگزار شد.
اعلام فراخوان دوره‌های تخصصی تابستانه مدرسه تاریخ و فرهنگ ایران
پژوهشکده ابوریحان بیرونی وابسته به مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، دوره‌های آموزشی حضوری و غیر حضوری خود را زیر عنوان «مدرسه تاریخ و فرهنگ ایران» برگزار می‌کند.
صبر، شکر و آنچه امام علی(ع) در خطبه همام گفت
در این زمانه ما، بندگان بی‌قراریم، ما امروز نه ایوبیم، نه سلیمان. نه قدرتی داریم برای رساندن تخت بلقیس، نه صبری برای تحمل درد‌های ایوب، اما ما نیز دلمان بند بندگی است، ما نیز اگر بخواهیم، می‌توانیم اوّاب شویم. در دعای کمیل، نجوا می‌کنیم: «إِلهِی وَرَبِّی مَنْ لِی غَیْرُکَ؟ خدایا، پروردگار من، جز تو چه کسی را دارم؟» و این پرسش، هویت ماست، پاسخ به آن بازگشت است.
چرا باید غدیر را ترویج کنیم + فیلم
یک استاد درس خارج حوزه علمیه با بیان نکاتی درباره اهمیت و جایگاه غدیر در دین مبین اسلام، تأکید می‌کند؛ تمام تعالیم زندگی در غدیر جریان دارد، او با توصیه به ترویج غدیر در جامعه انسانی دلایل این امر را با زبان قرآن بازگو می‌کند.
دیدگاه امام(ره) درباره قانونگذاری به خوبی فهم نشد
عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: بعد از رحلت امام(ره) آنطور که باید دیدگاه ایشان شناخته نشد و تفاسیر نادرستی صورت گرفت و عملکردها نیز بیشتر منطبق با همین تفسیرهای نادرست در عرصه قانون بود.
