فضای مجازی ظرفیتی برای ترویج آموزههای دینی
گروه معارف: رئیس ستاد اقامه نماز کشور گفت: می‌توان از ظرفیت فضای مجازی به بهترین نحو ممکن در جهت ترویج آموزههای دینی و گسترش فرهنگ نماز استفاده کرد.
اعزام 75 دانش‌آموز زیارت اولی البرزی به مشهد مقدس
گروه معارف: معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز از اعزام 75 دانش‌آموز زیارت اولی البرزی به مشهد مقدس خبرداد و گفت: این اردو با حمایت مالی خیرین برگزار شد.
انس با شهادت، معرفت انقلابی نسل جدید را ارتقا می‌بخشد
گروه معارف: عضو هیئت رئیسه شورای اسلامی شهر کرج گفت: انس با فرهنگ ایثار و شهادت معرفت انقلابی، بصیرت، زمان‌شناسی و آگاهی نسل‌های سوم و چهارم کشور را ارتقا می‌بخشد.
خبرنگاران شهید؛ حافظ عقاید و آرمان‌های نظام اسلامی بودند
گروه معارف: مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی البرز در دیدار با خانواده شهید حمید حسنی از شهدای خبرنگار این استان گفت: خبرنگاران شهید؛ حافظ عقاید و آرمان‌های نظام اسلامی بودند.
کمبود نمازخانه در مدارس فردیس
گروه معارف: رئیس ستاد اقامه نماز البرز بر ترویج فرهنگ نماز و ترغیب دانش‌آموزان به این مهم تاکید کرد و گفت: در حال حاضر مدارس شهرستان فردیس از کمبود نمازخانه رنج می‌برند.
لزوم نهادینه کردن فرهنگ قرآنی در جامعه/ قرآن کتاب زینتی نیست
گروه معارف: مدیرکل تبلیغات اسلامی البرز بر لزوم نهادینه کردن فرهنگ قرآنی در جامعه تاکید کرد و گفت: نباید از قرآن‌کریم به‌عنوان یک کتاب زینتی استفاده کنیم.
ضرورت تسریع ساماندهی گلزار شهدای امامزاده محمد(ع) کرج
گروه معارف: استاندار البرز از گلزار شهدا به عنوان سند ماندگار فرهنگی یاد کرد و گفت: عملیات ساماندهی گلزار شهدای امامزاده محمد(ع) کرج هرچه زودتر باید آغاز شود.
کشاورزان پرداخت زکات را جدی بگیرند
گروه معارف: رئیس سازمان تبلیغات اسلامی با اشاره به اثرات پرداخت زکات محصولات کشاورزی گفت: برکتی که خداوند در کشاوری قرار داده است به جهت زکاتی است که به مستمندان پرداخت می‌شود.
پرداخت زکات؛ عامل نزول برکات الهی
گروه معارف: مسئول حوزه نمایندگی ولی‌فقیه در وزارت جهاد کشاورزی گفت: پرداخت زکات تقویت‌کننده ایمان مردم و عامل نزول برکات الهی است.
حجاب؛ مهم‌ترین ابزار مقابله با تهاجم فرهنگی
گروه معارف: عضو کمیسیون فرهنگی شورای اسلامی شهر کرج گفت: پایبندی به شعائر فرهنگ عفاف و حجاب مهم‌ترین ابزار مقابله با تهاجم فرهنگی دشمنان است.
